אוצרות הלב משחק ערכים למשפחה
אוצרות הלב משחק ערכים למשפחה הוא משחק חווייתי לתרגול והפנמה של ערכים. האוצרות שבתיבה מעצימים ומחזקים את הילדים ומעבירים להם ערכים חשובים כמו חברות, כוח רצון, אמת, הקשבה ועוד.
הילדים בוחרים לעצמם אוצר יומי מתוך התיבה, משחילים אותו על השרשרת המצורפת, והולכים אתו לגן או לבית הספר (על הצוואר, על הילקוט, על צרור המפתחות ועוד).
בדרך זו הילדים מפנימים ומתרגלים ערכים כמו אדיבות, נדיבות, התחשבות, סובלנות ועוד – וכל זאת דרך משחק ושיחה עם ההורים, עם החברים, ועם המורה או הגננת.
בעזרת “אוצרות הלב” ניתן ללמד בדרך של משחק בבית, בכיתה ובגן נושאים חשובים ולדבר עליהם דרך משחק ושיתוף פעולה מצד הילדים. זוהי פעילות ערכית ומקרבת לכל המשפחה.
אוצרות הלב משחק ערכים למשפחהמכיל: 30 תליוני אוצרות הלב + שרשרת דסקית. על כל תליון: בצד אחד מסר מעצים עם ערך, ומצד שני איור מדליק.
אוצרות הלב משחק ערכים למשפחה מומלץ ע”י מכון אדלר ומתאים לפעילות משפחתית ולפעילות בגנים ובבתי ספר. מומלץ כמתנות עם ערכים לסופשנה וימי הולדת בגנים ובבתי הספר.
שימושים למשחק אוצרות הלב משחק ערכים למשפחה
המטרה: לעורר שיחה עם הילדים ולעודד אותם לספר ולשתף אותנו במה שעובר עליהם. בעזרת ה”אוצרות” שבתיבה ניתן ליצור פעילות חווייתית בבית, בכיתה או בגן, ולהעלות נושאים חשובים דרך משחק ושיתוף פעולה מצד הילדים.
הצעות לפעילויות
פעילות 1 – חבילה עוברת: מכינים “חבילה עוברת” ובכל עטיפה טומנים אוצר על שרשרת מתוך התיבה. הילדים יעבירו ביניהם את החבילה וכל אחד בתורו יקבל אוצר בעל ערך.
פעילות 2 – אוצרות הלב לפעילות משפחתית: תנו לילד לבחור אוצר מתוך תיבת האוצרות (בלי להציץ). בקשו ממנו להסתכל בצד המאוייר ולנסות לנחש איזה אוצר הוא קיבל. שאלו אותו מה לדעתו הילד באיור עושה, איך הוא מרגיש (האם הוא שמח/עצוב/פוחד).
כעת קיראו יחד את הצד הכתוב של ה”אוצר” ונהלו שיחה על הערך.
אפשר לבחור “אוצר” כמו שקוראים סיפור לפני השינה, או לערוך את הפעילות סביב שולחן ארוחת הערב וכך ליצור ערב משפחתי מהנה ומקרב. למחרת ילכו הילדים לגן או לבית הספר עם השרשרת ועליה האוצר שקיבלו אתמול. החברים ישאלו, המורה/הגננת תתעניין (ואולי תרצה לספר ולהראות לשאר ילדי הגן/כיתה), ובדרך זו הילדים יזכרו, יתרגלו ויפנימו את הערכים שבתיבה.
פעילות 3 – אוצרות הלב עם קבוצת ילדים: חלקו לילדים אוצרות מתוך התיבה. קיראו יחד אִתם את הערך הכתוב, ולאחר שיחה קצרה, בקשו מהילדים לחשוב על מצבים שבהם האוצר יכול להתאים. לדוגמא: אוצר האומץ מתאים כשאנו פוחדים ולא מעזים ולא כל כך מאמינים בעצמנו, אוצר האחריות מתאים לכיתה א’ כיוון שאנו כבר גדולים וניתן לסמוך עלינו.
כעת בקשו מכל ילד לתת את האוצר שקיבל לאחד מחבריו ולהסביר לו למה הוא חושב שהאוצר מתאים לו.
פעילות 4 – אוצרות הלב למורות ולגננות: התחילו את היום בבחירת האוצר היומי. הקריאו אותו וצרו שיחה קצרה עם הילדים על הערך שיצא. כעת השחילו את האוצר על השרשרת המצורפת, ותנו אותו לאחד הילדים לפי שיקול דעתכם:
1. ילד שעשה מעשה ומגיע לו.
2. ילד שזקוק לחיזוק מסויים.
3. ילד שהוא תורן האוצר היומי לפי רשימה שקבעתם מראש.
הנחו את הילדים לנהוג במשך היום לפי האוצר היומי. לילד שעונד את השרשרת יש תפקיד חשוב – עליו להזכיר לחבריו את האוצר שבלבם.
אפשר להמציא פעילויות והפעלות נוספות כיד הדמיון הטובה.
חוות דעת
אין עדיין חוות דעת.