קלפים לשיחה רגשית – שירת המלאכים

קלפים לשיחה רגשית – שירת המלאכים

ערכת הקלפים לשיחה רגשית – שירת המלאכים כוללת: 

30 קלפי מלאכים מאויירים ורעיונות לפעילויות עם ילד אחד או עם קבוצה של ילדים. על כל קלף מסר עם ערך מעצים ואיור של מלאך מתאים.

חלק מהמלאכים מדברים חיזוק והעצמה: מלאך היכולת, המלאך האומץ, מלאך ההצלחה ועוד…
וחלק מהמלאכים מדברים על ערכים: מלאך הכבוד לאחר, מלאך החברות, מלאך שיתוף הפעולה, מלאך הסליחה ועוד…

המלאכים שממתינים לכם בתוך הקופסה:
מלאך האומץ, מלאך הסליחה, מלאך הכבוד לאחר, מלאך הנדיבות, מלאך האמת, מלאך ההצלחה, מלאך ההתחשבות, מלאך הסובלנות, מלאך היכולת, מלאך שיתוף הפעולה, מלאך ההקשבה, מלאך האדיבות, מלאך המחילה, מלאך ה”כן!”, מלאך הסבלנות, מלאך המחשבות הטובות, מלאך המשאלות, מלאך התודה, מלאך הפירגון, מלאך השקט, מלאך הסוד, מלאך האסרטיביות, מלאך העזרה לזולת, מלאך היצירה, מלאך הפרופורציה, מלאך הפתיחות, מלאך החיבוק, מלאך החיוך, מלאך החמלה, מלאך הנתינה.

שימושים לערכת קלפים לשיחה רגשית – שירת המלאכים

הפעלה 1 – הפעלה משפחתית:
שבו יחד כל המשפחה (סביב שולחן ארוחת הערב, בסלון, בחדר הילדים או בכל מקום אחר) ובחרו מלאך מתוך הקופסה.
הקריאו אותו בקול ודברו עליו. צרו דיאלוג שווה ביניכם ובין הילדים. שתפו אותם במה שמעורר בכם המלאך, ספרו משהו משלכם ותנו לילדיכם לספר ולשתף גם הם.

הפעלה 2:
1. הציגו לילד או לילדים (אחים או חברים) “מצבים” שעמם הם צריכים להתמודד.
לדוגמה: ילד אחר העליב אותי וצחק עליי, החברה הכי טובה שלי קיבלה ציון גבוה בבחינה ואני לא הצלחתי, אח שלי לא נותן לי להיכנס לחדר שלו כשבאים אליו חברים.
2. בחרו מספר “מצבים” וכיתבו אותם על דפי נייר.
3. דברו עם הילדים על המצבים האלה. עוררו אותם לבטא את תחושותיהם בנוגע לכל מצב ומצב,
איך הם היו מרגישים אם היו חווים זאת.
4. חלקו מספר מלאכים לכל ילד והנחו אותם להניח מלאכים שמתאימים ל”מצבים” שרשמתם קודם על הדפים. כל ילד יתן מלאכים שיכולים לעזור לפתור את אותם “מצבים”.
לדוגמה: ילד אחר העליב אותי וצחק עליי.
מלאכים שיכולים לעזור: חיבוק, ברכה, חיוך, אסרטיביות, חמלה, סובלנות, פרופורציה ועוד.
הערה: ייתכן שיהיו מלאכים שלא יתאימו למצבים שנבחרו. בדקו אם אכן הם אינם מתאימים, ואם כך הדבר, חשבו יחד עם הילדים על מצבים אחרים שבהם המלאכים שנותרו יכולים לעזור.

רעיונות להפעלות בכיתה ובגן:
1. חלקו את המלאכים בין ילדי הכיתה, מלאך לכל ילד, חוץ מאשר לכמה ילדים שיעמדו במרכז.
לילדים אלה הציגו “מצב” שעמו הם צריכים להתמודד.
לדוגמה: ילד אחר העליב אותי וצחק עליי, החברה הכי טובה שלי קיבלה ציון גבוה בבחינה ואני לא הצלחתי, אני חדש בבית הספר ועדיין אין לי חברים, הפסדתי במשחק עם החברים שלי.
2. תנו לכל ילד מהילדים שעומדים במרכז, להחזיק בידו דף שבו כתוב בקצרה לאיזה מצב הוא נקלע.
שאר הכיתה תוכל לראות את הכתוב.
3. דברו עם כל ילדי הכיתה על המצבים האלה. עוררו אותם לבטא את תחושותיהם בנוגע לכל מצב ומצב,
איך הם היו מרגישים אם היו חווים זאת.
4. כל ילד ייתן לאחד הילדים שעומדים במרכז את המלאך שבידו, שיכול לעזור לו במצב שבו הוא נמצא.
לדוגמה: ילד אחר העליב אותי וצחק עליי. מלאכים שיכולים לעזור: חיבוק, ברכה, אסרטיביות, חמלה,סובלנות, פרופורציה ועוד.

מומלץ ע”י מכון אדלר.

מתאים לפעילות ילדים והורים בבית, כלי עבודה למטפלים, למאמנים, לאנשי חינוך, לגנים ולבתי ספר יסודיים. מומלץ כמתנות עם ערכים לסופשנה וימי הולדת בגנים ובבתי הספר.

משחק נוסף מבית היוצר של ניתן באהבה