מה עושים עם – משחק להעשרה שפתית

מה עושים עם – משחק להעשרה שפתית

מה עושים עם – משחק להעשרה שפתית היא ערכה שמיועדת להעשיר את אוצר המילים, לתרגל שיוך בין חפץ לפעולה ולבנות משפטים תואמים. המשחק מכיל: ארבעים ושניים תמונות בהם יש איורים של חפצים המחולקים לשש קטגוריות שונות. תמונת כל חפץ מחוברת בפינה אחת לקלף המאפשר הסתרה או חשיפה של התמונה השלמה. המשחק תורם גם ללימוד קטגוריות.

ככל שחושפים את הילד לשפה עשירה יותר, גבוהה יותר ומגוונת יותר, כך משתכללת מיומנויות השפה והחשיבה שלו לאורך החיים. בעזרת המשחק מה עושים עם – משחק להעשרה שפתית הילד נחשף לתרגול שפתי מתוך הנאה סקרנות ועניין.

העשרה שפתית באמצעות משחק

בואו וגלו מה מסתתר מאחורי החלון? התבוננו היטב בתמונה דרך חלון ההצצה ונחשו איזו פעולה עושים עם החפץ שמסתתר מאחוריו. עתה, הסיטו את הקלף הצבעוני העליון ובדקו אם צדקתם.

ההתפתחות המהותית של השפה מתרחשת לאורך השנים הראשונות בחיי הילד, כמו גם היכולת לשחק. השפה מלווה משחק והמשחק מנותב ע”י שפה כל הזמן. על ידי התנסויות וחשיפה חוזרת, הילד רוכש מיומנויות שונות ומשלב אותן תוך כדי משחק.
המיומנות השפתית של הילד תלויה מאוד בחשיפה לשפה בסביבת החיים.
בשנה הראשונה לחייו הילד קולט הרבה מאוד רכיבי שפה וסוגי הגייה ומנסה לחקות את הסביבה ע”י מלמולים ושינויי אינטונציה.
סביב גיל שנה מתחילה תפנית ביכולת ההבעה של הילד והוא מתחיל לחקות יותר את הסביבה ומתחיל להפיק מילים קבועות.
בשלב מאוחר יותר הילד מתחיל לבנות משפט שלם ומתחיל לחבר משפטים מורכבים. הוא יודע להתייחס לגופים שונים, זמנים שונים ובונה מילים מורכבות יותר.

משחק עבור ילדים היא פעילות שמטרתה לגרום הנאה וסיפוק מיידי. עיקר ההנאה הוא מתהליך המשחק ולא מתוצאותיו. כמו כן, חשוב כי המוטיבציה של הילד לשחק היא פנימית ונעשית מבחירה חופשית.  במהלך המשחק הילד משלב את השפה על מנת לתרגל אותה בסביבה לא מחייבת, שבה הוא ושותפיו קובעים את החוקים. במהלך המשחק ההורה יכול לשקף לילד הצלחה, להציע מגוון פתרונות או מגוון דרכים להסתכל על חוויות שונות, לשאול שאלות המעודדות חשיבה והסקת מסקנות, ולהתאים את רמת המשחק ליכולותיו של הילד על מנת לא להציב אתגר גדול מידי מצד אחד ולעורר סקרנות ועניין מהצד השני.