משחק לשיפור השפה – מי יוצא הדופן?

189

 משחק לטיפוח השפה המדוברת והשפה הכתובה.

מטרות המשחקים בערכה:
– זיהוי צלילים (פונמות) פותחים וסוגרים במילים, באמצעות תמונות.
– זיהוי יוצא הדופן של צלילים (פונמות) פותחים וסוגרים במילים, באמצעות תמונות.
– זיהוי קבוצות סמנטיות
– זיהוי יוצאי דופן בקבוצות סמנטיות
– העשרה שפתית.

המלאי אזל

תיאור

משחק לשיפור השפה – מי יוצא הדופן?

משחק לשיפור השפה – מי יוצא הדופן? הוא משחק מאת הילרי הרצברגר. מסדרת משחקי “שפה בכיף”  לטיפוח השפה המדוברת והשפה הכתובה. הערכה עוסקת, דרך משחקי קלפים שונים, בפיתוח ותרגול המודעות הפונולוגית והעשרה סביב קבוצות סמנטיות.

מטרות המשחקים בערכה:

– זיהוי צלילים (פונמות) פותחים וסוגרים במילים, באמצעות תמונות.
– זיהוי יוצא הדופן של צלילים (פונמות) פותחים וסוגרים במילים, באמצעות תמונות.
– זיהוי קבוצות סמנטיות
– זיהוי יוצאי דופן בקבוצות סמנטיות
– העשרה שפתית. לדוגמא: אילו עוד בעלי חיים נמצאים בקבוצה? למי עוד יש כנפיים? מה עוד עף?

ערכת המשחק כוללת:
28 קלפי מי יוצא דופן – צליל פותח
28 קלפי מי יוצא דופן – צליל סוגר
94 קלפי מי יוצא דופן בקבוצות סמנטיות
שעון חול, חיילי משחק, 4 תבניות ליי מסול וחוברת הוראות למשחקים.

הצעות למשחקים:

מי הראשון להשלים תבנית? – צליל פותח

מודעות פונולוגית זיהוי יוצא הדופן – צליל פותח

מטרות המשחק: זיהוי הצליל הפותח יוצא הדופן במילים המיוצגות בתמונות.

החומרים: 28 קלפים מהקבוצה: “מי יוצא הדופן? – צליל פותח” ו-4 תבניות ליי

מספר המשתתפים: 1-4( לפי סבלנות המשתתפים)

הכנה למשחק: ממיינים את הקלפים ומוציאים רק את אלו עם המסגרת בצבע תכלת – צליל פותח. מוציאים את העיגולים מתבניות הליי. מהלך המשחק:  מניחים את הקלפים הפוכים במרכז, כקופה. מחלקים לכל משתתף תבנית ליי ריקה. כל משתתף בתורו מרים קלף ומשמיע בקול את הצליל הפותח בכל מילה/תמונה. לאחר מכן יחליט המשתתף איזו מילה/תמונה יוצאת דופן, כלומר: אינה מתחילה באותו הצליל. אם צדק בתשובתו, יקבל המשתתף עיגול ויכניסו לתבנית הליי. המנצח: הראשון שהשלים את התבנית. אפשר כמובן להחליט על מספר עיגולים קטן יותר מתבנית שלמה.

החייל הראשון – צליל פותח

מודעות פונולוגית זיהוי יוצא הדופן – צליל פותח

מטרות המשחק: זיהוי הצליל הפותח יוצא הדופן במילים המיוצגות בתמונות. החומרים: 28 קלפי “מי יוצא הדופן? – צליל פותח” 4 חיילים מספר המשתתפים: 1-4 (לפי סבלנות המשתתפים)

הכנות למשחק: בוחרים קבוצת משתתפים הומוגנית על מנת שתהיה תחרות שווה.  ממיינים את הקלפים ומוציאים מתוכם את הקלפים עם המסגרת בצבע תכלת – צליל פותח. מהלך המשחק:  מניחים את הקלפים הפוכים במרכז, כקופה.  כל משתתף בוחר חייל.  כל משתתף בתורו הופך קלף מהקופה. כל המשתתפים צריכים לנחש בו-זמנית איזו מילה/תמונה מתחילה בצליל שונה. הראשון שהניח את החייל על התמונה המתאימה זוכה בקלף. סיום המשחק: כאשר לא נותרו יותר קלפים בקופה. הערה: אפשר לקצוב את המשחק בזמן. המנצח: המשתתף שזכה במספר הקלפים הגדול ביותר.

משחקים נוספים לקלינאיות תקשורת

חוות דעת

אין עדיין חוות דעת.

היה הראשון לכתוב סקירה “משחק לשיפור השפה – מי יוצא הדופן?”

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *