מבצע!
משחק להוראה מותאמת דומה וגם שונה
משחק להוראה מותאמת – דומה וגם שונה
משחק להוראה מותאמת – דומה וגם שונה
משחק להוראה מותאמת דומה וגם שונה
משחק להוראה מותאמת דומה וגם שונה
משחק להוראה מותאמת – דומה וגם שונה
משחק להוראה מותאמת – דומה וגם שונה
משחק להוראה מותאמת דומה וגם שונה
Full Screen

משחק להוראה מותאמת דומה וגם שונה

159 143

משחק שמיועד לפתח כישורי חשיבה והעשרת אוצר מילים.

 

למה לקוחות קונים אצלנו?

  • ‏קנייה מאובטחת ושירות לקוחות מקצועי
  • מוניטין וניסיון של מעל 20 שנה
  • שירות משלוחים לכל הארץ
מוצרים איכותיים
משלוח מהיר
תשלום מאובטח

יש לך חברים שאוהבים לשחק? שתפ/י

קניה בטוחה

משחק להוראה מותאמת דומה וגם שונה

משחק להוראה מותאמת דומה וגם שונה הוא משחק שמיועד לפתח כישורי חשיבה והעשרת אוצר מילים. הפעילות במשחק דומה ושונה, באמצעות המודל של מעגלי venn תורמת לפיתוח כישורי חשיבה כגון: ערכת השוואה באמצעות תבחינים (קריטריונים) דומה-שונה, הנמקה, המשגה, מיון, שאילת שאלות, אבחנה והכללה. תוך כדי תהליכי ההשוואה, בין התמונות, הילדים לומדים להגדיר הגדרות, להבין מושגים, לחפש קשרים בין עצמים ולהציג מערכות יחסים ביניהם, כל זאת תוך העשרה לשונית וידע עולם.

איך משחקים במשחק להוראה מותאמת דומה וגם שונה : מציגים לילדים שתי תמונות ועליהם למצא את המשותף (דומה) והשונה ביניהן. המבוגר המתווך יכול לכוון את הילדים למציאת השונה בין 2 תמונות, באמצעות התבחינים המרכזיים, הנמצאים בגב התמונות, כגון: צבע, צורה, פעולה, שימוש ועוד.

מהי הוראה מותאמת

הוראה המותאמת היא גישה חינוכית , המכירה בקיומה של שונות בין בני האדם , והמאמינה שתפקידו של בית הספר להיענות לשונות זו תוך התאמת הסביבה הלימודית לצורכי הלומדים ולדרישות תכנית הלימודים. גישה חינוכית זו גורסת כי יש להעמיד את התלמיד במרכז התהליך הלימודי, לאפשר לו קצב למידה והתפתחות המותאמים לו עצמו, להציב בפניו מטרות לימודיות, חברתיות ואישיות ההולמות את יכולתו, נטיותיו וצרכיו, תוך שיתופו בתהליך. כל אלה בהתייחסות למטרות הלימודיות והחינוכיות של בית הספר והחברה. לתלמיד אפיונים קוגניטיביים וריגושיים ייחודיים לו עצמו, אך יש לו גם צרכים וחובות כחבר בקבוצה.

בכל כיתה לומדים תלמידים שונים זה מזה. יש המתקדמים בתחום אחד ומתקשים באחר ויש להפך. ההוראה המותאמת כגישה חינוכית – פדגוגית במטרותיה ובדרכי הפעלתה, מבקשת להתייחס למגוון זה תוך מתן מענה לרמות, לצרכים ולתחומי העניין השונים של התלמיד הצעיר. כל זאת, בהתייחס לתוכניות הלימודים ובהתאמת הסביבה הלימודית לכך.

נקודת המוצא היא האמונה, נכונות והתגייסות המורה וביה”ס כארגון סביב תפיסה זו. התפיסה – הכלה וקבלת כל לומד צעיר על כישוריו ויכולותיו, ראייתו כיחידה שלמה בעלת פוטנציאל למימוש, מתוך תובנה שאין אנו יודעים מהן גבול יכולותיו. זכותו של הלומד הצעיר ליהנות מתחושת ערך ההצלחה ביחס לעצמו.

משחקים נוספים להוראה מתקנת

משקל 1 kg
שפה

מקצוע

חינוך מיוחד, לקויות למידה, לקויות תקשורת, קלינאות תקשורת

חוות דעת

אין עדיין חוות דעת.

רק משתמשים רשומים אשר רכשו מוצר זה יכולים לרשום חוות דעת.