Categories
מאמרים משחקים ולמידה

משחק לשיפור האקלים הבית ספרי

משחק לשיפור האקלים הבית ספרי

משחק לשיפור האקלים הבית ספרי הוא כלי חשוב בכל בית ספר. אקלים חברתי הינו פרט חשוב מאוד בהוויה היומיומית של כולנו, וכאשר מדובר בילדים ובמרחב הבית ספרי, החשיבות עולה אפילו יותר. מוחם הצעיר של הילדים קולט הרבה פרטים. לכן כל תוכן המעמיס על התחושה היומיומית שלהם עשוי לפגוע במצב רוח שלהם, בביצועים הלימודיים ואפילו לערער את מצבם הנפשי.

מהו אקלים בית ספרי?
אקלים בית ספר הוא מושג המתאר את האווירה הכללית בין הילדים, בין המורים, בין המורים והילדים, בין המורים וההורים. ליצירת אקלים בית ספרי נעים מתפח ומאפשר צמיחה והתפתחות, חשוב לשים לב לתקשורת בין הגורמים השונים, וכן לתת לילדים דרכי מוצא לרגשות שונים – חיוביים כשליליים. באמצעות כלים שונים המיועדים לחיזוק מיומנויות תקשורת בבתי ספר, ניתן ליצור אווירה הרבה יותר נעימה להימצא בה, וכהמשך ישיר, מקום שבו יותר קל ויותר נעים ללמוד ולהצליח.

ההשפעה של משחק על האקלים הבית ספרי
האפשרות לחשוף רגשות שונים במסגרת מבוקרת יכולה לתרום רבות לאווירה חיובית בבית ספר. הימנעות מרגשות שליליים, הצטברות של תסכולים ותחושת חוסר אונים, דיבור כנה אך לא מעליב של הילדים בינם לבין עצמם, ניתן להשיג את כל אלה באמצעות משחקי קלפים חינוכיים שניתן לעודד ילדים לשחק בהם במסגרת ההפסקות הארוכות, בשיעורי חינוך, בעת קבלות שבת, במועדוניות ועוד. עיסוק שכזה מעודד לא רק אינטליגנציה רגשית, אלא גם מאפשר למנוע אלימות בבית הספר, ליצור אפיקים לדיונים מעניינים, בריאים ומפרים עבור כל הצדדים המעורבים.

מהו משחק לשיפור האקלים הבית ספרי והאם הוא מהנה עבור הילדים?
אחת השאלות שכל איש חינוך ישאל את עצמו לגבי משחקים שפותחו למטרות לימודיות הינה פשוטה וישירה ביותר: האם ילדים ייהנו מהם? המשחקים שפותחו על ידי “משחקים שבלב” מבוססים על היכרות מעמיקה עם מאות ילדים בגילאים שונים וכן השכלה גבוהה ומעמיה בתחום הטיפולי, החינוכי והפסיכולוגי. כל עושר הידע הזה מתרכז בחבילות קלפים מעוצבות וקסומות המשמשות קודם כל למטרתם הראשונית – בילוי ובידור של הילדים במסגרת אווירה חיובית בבית הספר. משחקים כאלה יכולים ליצור חברויות חדשות, להעביר חומר לימודי בעייתי בצורה מהנה יותר, ועוד.

חשיבות המשחק לתהליך הלימודי ולאקלים הבית ספרי
מחקרים רבים בתחום פסיכולוגיית ילדים הוכיחו במאה האחרונה שחלק גדול מהמידע שנקלט בראשו של הילד בשנות חייו הראשונות נטוע עמוק בתוך המשחקים שהוא שיחק, גם באלה שלא נוהלו, טופחו וקודמו על ידי המבוגרים. כך, המשחק מהווה חלק חשוב ביותר בתהליך ההתבגרות והתגבשות האישיות של הילד. כאשר אנשי חינוך נותנים את הכבוד הראוי לאלמנט זה בחיי הילד, הם מקבלים אפשרות ייחודית ליצור אווירה נעימה, לתת מסגרת שבה אפשר להוציא תסכולים ורגשות לא נעימים ללא אלימות, ליצר ויסות רגשי ולהעניק לילדים את התחושה החשובה ביותר: שבית הספר מהווה בית עבורם, לא מקום שבו הם מעבירים את הזמן בעל כורחם. המוצרים של “משחקים שבלב” משחקים תפקיד חשוב ביותר בפעילות זו ומסיימים ליצור אקלים בית ספרי המבוסס על כבוד, איפוק בריא ורגשות חיוביים בלבד.  משחקים לשיפור האקלים הבית ספרי.

Categories
מאמרים משחקים ולמידה

משחקים ללימוד אנגלית

ללמוד אנגלית באמצעות משחקים

ללמוד שפה זרה זה תמיד קשה ומורכב. אחת הבעיות האופייניות למשימה זו היא הנכונות להשקיע פרקי זמן ארוכים לתרגום קבוע ויומיומי. בנוסף, גם כאשר יש נכונות, זמן ונחישות לתרגל מדי יום ביומו, למוח שלנו יש נטייה להתרגל להליכי למידה חוזרים ולהפסיק ל”רשום אותם לדיסק הקשיח” באותה היעילות. במילים אחרות, גם אם אתם מנסים ללמוד כל יום רשימה של 20 מילים חדשות, אם תעשו זאת בצורה דומה בכל פעם, תגלו שפחות ופחות מילים נשארות בזיכרון שלכם ביום למחרת.
כיצד מתמודדים עם המונוטוניות של לימודי אנגלית?
ילדים מתחילים ללמוד אנגלית הרבה יותר מוקדם כיום מפעם, לפעמים כבר מהגן, ולעיתים כל התהליך הזה נמאס עליהם כבר בשנים הראשונות בבית הספר. ומורים, מחנכים, חונכים סייעות והורים מודאגים מתחילים לחשוב ברצינות על הדרכים האפשריות לשיפור התהליך הלימודי עבור הילדים. כך, משחקים ללימוד אנגלית הם כלי המאפשר לילדים ללמוד בכיף ולצפות בקוצר רוח לפעם הבאה שבה אפשר ללמוד-לשחק. משחקים ללימוד אנגלית מאפשרים לנצל כל רגע העומד לרשות הילד הלומד והמבוגר האחראי המסייע לו על מנת לשפר את הביצועים, הנחלת הרגלים לימודיים חיוביים והחדרת מוטיבציה להשגת התוצאות הטובות ביותר.

מלבד השאיפות הלימודיות, ניתן להשיג מטרה חשובה נוספת – ליצור בקרב הילד את האסוציאציה שלימודים זה כיף, ושהיכרות עם מילים חדשות דרך משחק זה גם לימוד. הנחלה של רעיונות אלה תעזור מאוד לשמור על הצימאון לידע לכל אורך החיים, וגם יעניק כלים חשובים ללימוד עצמי גם בשלבים המאוחרים יותר בחיי הילד. ההבנה של עקרונות אלה מביאה שיטות משחק שונות ידועות כעזר מעולה ויעיל מאוד ללימוד אנגלית. עובדה זו נכונה עבור ילדים ומבוגרים כאחד. המשחק מגרה מספר אזורים שונים במוח, יוצר תחושת חווייתיות שמצדה “זורקת” אנדרופינים ומפעילה את הורמון הסרוטונין שמזרזים ומשפרים את מהירות העבודה של המוח. בנוסף, המשחק יוצר כל הזמן תנאים שונים, שגורמים למוח להתאמץ יותר – וכל דבר שדורש יותר מאמץ, מיושם בצורה טובה יותר. כך שזה לא רק מהנה יותר – זה גם הרבה יותר מועיל מבחינה חינוכית.

כיצד לשחק?
אנשי חינוך רבים עדיין חוששים להפוך את תהליכי הלימוד להנאה, ובעוד שמדובר בדרך לחזק ולהעשיר את הלימודים ולא תחליף מלא, עדיין ניתן לומר שתמיד אפשר לנצל את האפשרויות שנותן המערך הזה ולעשות זאת כמה שיותר ולעיתים קרובות. מומלץ לשחק עם הילד ב”גובה העיניים”, כאילו שניכם באותה שכבת גיל והמשחק מרתק עבור שני השחקנים. באופן אידיאלי, כדאי ששני ילדים ישחקו, קודם בהשגחה וסיוע של איש חינוך, ולאחר מכן גם לבד. שילוב של ההיבט החברתי בתהליך הלמידה והמשחק תשפר את הביצועים עוד יותר. במידה ואין חבר ללימודים, ניתן לשחק גם במסגרת המשפחתית בבית (פעמים רבות גם ההורים יכולים לנצל את ההזדמנות ולרענן את האנגלית שלהם).
משחקים באנגלית מ”משחקים שבלב”
“משחקים שבלב” מייצרים את השילוב העוצמתי ביותר בין אלמנט חינוכי, לאלמנט חברתי ואישי-נפשי. משחקי הקלפים המיועדים ללימודי אנגלית ברמה שונה כוללים משחק רביעיות סוחף ותקליטור לחיזוק החומר הנלמד ולסיוע בזמן המשחקים. “משחקים שבלב” הוקמו במטרה לפתח ולפק משחקים שעוזרים לכל תחומי החיים, תוך שמירה על מצב רוח מרומם וחיובי ותרומה אינסופית לעולמו הפנימי של הילד. הקלפים מורכבים, מעוצבים ונבחרים בהתאם לעקרונות אלה, כך שההורים ואנשי החינוך יכולים לנשום לרווחה מספר דקות וליהנות ממצב ייחודי זה, שבו הילדים עסוקים במשחק כובש ומעניין וגם מעשירים את אוצר המילים שלהם באנגלית. ניתן להשיג מטרות אלה תוך כדי המשחק בין ילדים, בין ילד להורה, או חבר בצוות החינוכי.

כדי להתרשם משלל המשחקים ללימוד אנגלית לחצו על הקטגוריה לבתי ספר.